Блог вчителя початкових класів Запорізької ЗОШ №91 Десятерик Яни Сергіївни

« Організація  самостійної   діяльності  учнів   у  ГПД   та   вдосконалення   культури  їх   мовлення».                   У  сучасному  світі  поряд  з  умінням  писати,  рахувати  і  читати   стоїть  і  уміння  володіти  навичками   культури  мовлення,  бути   патріотом   і   захисником   своєї   держави. Думка  над  даною  темою  виникла  у  зв’язку  з  тим,  що саме  в  молодшому  шкільному  віці  діти  мають  зрозуміти,  розширити  і  поглибити  знання  про  риси  культурної  людини,  мовну  культуру  та  культуру  мовного спілкування,...

1.                  Прочитай текст, познач слова і вислови, при читанні яких допущені помилки. 2.                  Попрацюй над цими словами (прочитай кілька разів). 3.                  З’ясуй значення незрозумілих слів (із словником у дорослих). 4.                  Прочитай текст повторно. 5.                  Дай відповіді на запитання, які стоять у кінці тексту.

1.                  Уважно прочитай завдання до вправи і визнач, яким правилом користуватимешся під час його виконання. 2.                  Якщо потрібно, знайди і ще раз прочитай правило, наведи  власні приклади до нього. 3.                  Виконуючи вправу, звіряй з правилом. 4.                  Перевір роботу (використай підручник, таблицю, словник).

1.                   Прочитай уважно умову задачі.  Подумай. 2.                   Прочитай повторно. Виділи істотне для розв’язування. 3.                   Коротко запиши умову або зроби графічне зображення. 4.                   Подумай: що треба знати, щоб відповісти на питання задачі; що вже відомо з умови задачі; а що треба знайти. 5.                   Склади план розв’язання задачі(усно). 6.                   Розв’яжи задачу і перевір розв’язання.

1.                  Приведи до порядку робоче місце, приготуй усе необхідне для роботи. 2.                  Сядь зручніше, як вчать у школі. 3.                  Прочитай завдання, подумай, подивись, які правила слід застосовувати у вправі. Згадай. Якщо  забув подивись у підручник. 4.                  У разі потреби подивись аналогічне речення, виконані в класі під керівництвом учителя. 5.                  Не поспішай, приступай до виконання. 6.                  Пиши не кваплячись, але і не надто пов...

1.      Підготуй все необхідне до роботи. 2.      Прибери з робочого місця все зайве. 3.      Навчальні посібники розклади по порядку виконання завдань. 4.      Розпочавши роботу, не поспішай. 5.      Не працюй до повної втоми. 6.      Під час роботи не жуй, не пий. 7.      Не відволікайся під час роботи. 8.      Якщо щось не виходить, не хвилюйся, заспокойся і продовж роботу.

Правила пожежної безпеки 2.1   Вогонь -- друг, вогонь -- ворог. Причини виникнення пожеж Вогонь здавна став надійним помічником у житті людей. Разом 13 тим необережне поводження з ним може призвести до виникнення пожежі. Пожежі часто виникають через такі причини: — несправність або неправильна експлуатація електрообладнання, газових плит, електричних побутових приладів; — увімкнення в одну розетку декількох побутових приладів великої потужності; — несправність електропроводки; — сушіння речей над газовою плитою; — користування саморобними електричними гірляндами для ялинки, запалювання хлопавок і бенгальських вогнів поблизу хвої; — використання легкозаймистих маскарадних костюмів із паперу та вати; — несправна або залишена без догляду побутова електротехніка; — необережне поводження з вогнем; ігри з вогнем; — удари блискавки; — збереження легкозаймистих матеріалів та речовин на балконі та вдома; — витік газу; — використання піротехніки. 2.2 Дії під час виникнення ...